线路板设计需要的基本知识，线路板设计教程

当数字电路和模拟电路共存于印制电路板上时，应尽可能将它们分开。两者的地线不能混用，分别连接到电源端子的地线上。有时在设计PCB板时，为了降低成本，会将多个集成芯片紧密放置在一起。分别设计数字电路和模拟电路。实际设计PCB板时，常常有高速逻辑电路和低速线性电路。尽可能单独设计它们。逻辑电路应连接到逻辑地，线性电路应连接到电源地。这必须是强制性的。将它们分开接地。

也就是说，即使布线拓扑没有改变，一旦芯片速度变得足够快，现有的设计就会变得至关重要或停止工作。多层板有多层导线，两层之间必须有适当的电路连接。电路之间的这种桥梁称为过孔。电磁兼容（EMC）设计不仅保证PCB板上所有电路正常稳定工作且互不干扰，而且有效降低PCB对外辐射和传导发射，保证PCB电路不受外界辐射干扰和传导。

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因此，在设计PCB板的地线时，应增大地线的面积，使其能通过PCB板允许电流的3倍。设计接地线应大于3mm。首先，应掌握电路板设计信息，综合考虑信号线的密度、电源和接地类型等因素，确定保证电路功能所需的电源和布线层数。因为双面板的面积是单面板的两倍，而且由于布线可以相互交错（可以绕到另一面），所以更适合用在更多的线路上。电路比单面板复杂。

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因为交流设备断路器和直流设备断路器交叉布置，不仅会使断路器板杂乱、不方便查找，而且还会使后续母线选型更加困难，接线工作更加繁琐。

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PCB板设计课程教学中，普遍注重CAD软件的具体操作，而忽视PCB板设计的标准化、可测试性、可制造性等技术规范要求。大多数设计的PCB板不符合电子产品制造工艺规范。课程的教学效果与专业岗位的能力要求还存在较大差距。提高学生电子线路板设计课程的实践能力成为当务之急。

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在智力能力培养方面，主要注重电子线路板的设计能力，与社会上的一些企业合作，实行校企联合计划，将学生引入项目，模拟电路，进行相应的技术练习。提高学生的电路板设计和制作能力。在实际电路中，时钟引线和总线常常会产生较大的瞬态电流，此类连线应尽可能短。相邻平行信号线的耦合分析可以确定信号线之间或各种类型的信号线之间的安全或预期间距（或平行布线长度）。

放置盖底部设有磁铁，测试笔本体手柄前端设有弧形凹槽，弧形凹槽上横向设有防滑图案，挂环设置于调试笔本体的尾端。随着集成电路的广泛应用，设计时尽量使用集成电路。有时PCB上放置的集成芯片较多，空间有限，地线不能设计得太粗。